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各中心学校、中学、县直校园、九年一贯制学校、民办学校：

为确保新学期开学工作稳定有序，落实规范办学行为各项要求，遵照市教育局《关于做好2020年秋季学期开学工作的通知》的要求，现就相关工作具体通知如下：

一、开学时间。根据县教体局《关于2020年中小学幼儿园暑假安排的通知》，义务教育阶段学校和高一年级秋季学期8月31日报到，9月1日正式上课。高二、高三年级8月24日正式上课。学校各年级要分时段错峰报到，其中寄宿制学校住校生各年级要错时半天报到。幼儿园比照义务教育阶段，中等职业学校比照普通高中执行。

二、做好“零起点”教学等开学安排。各中小学要充分考虑今年的特殊情况，认真做好开学各项准备工作。所有年级必须严格按课程标准零起点教学，不得拔高教学要求、不得加快教学进度。学校开学前不得进行任何形式的入学测试，教师不得口头或者书面摸底学生知识掌握情况，以免对学生产生不必要的学习心理压力；学校要通过集体备课、备课笔记检查、推门听课等方式加强课堂教学检查指导，在校门口以醒目方式公开承诺零起点教学，公布学校监督电话。学校要提前制定“三表一历”（学校总课表、班级分课表、作息时间表、校历），在落实疫情防控要求的前提下，组织开展好******次升旗仪式，上好******次班会课，做好******次“两操”，布置并批改******次作业等。各普通高中要提前准备，确保稳妥实施好新课程新教材。认真贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》。

三、做好疫情防控和学生安全工作。按照《合肥市中小学幼儿园防控新冠肺炎疫情开学工作指南》要求（见附件），进一步优化完善“三案九制”，做好开学前、开学日、开学后常态化疫情防控工作。学校尤其是水毁学校要认真做好校舍安全鉴定、水毁设施恢复和防疫消杀工作，开展校园环境整治和爱国卫生运动。因校舍长期浸水受损严重、存在安全隐患等无法如期开学的学校，要一校一策、一人一案制定师生分流安置方案，确保所有学生按时到校上课。开学前要排查整治各类安全隐患，做好疫情防控、学生心理健康、食堂食品安全、交通及校车运行安全及校园周边环境整治等安全管理及学生安全教育，尤其是做好学生防溺水教育，确保责任到人、措施到位。

四、高度关注学生身心健康。严格落实《关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实施意见》（合教组〔2020〕6号），高度重视学生心理健康教育，特别是做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。各学校开学前一周要按要求开展 “家校共育活动周”、上好“家长开学******课”，与家长共同帮助学生度过入学适应期；召开一次线上班会课，将调整学生身心状态作为重要内容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特殊群体学生，帮助其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。

五、规范均衡分班等办学行为。各学校要严格落实《关于进一步加强中小学管理工作的通知》（合教〔2020〕37号）的要求，指导义务教育学校制定均衡分班工作实施方案并监督实施；义务教育学校要均衡配置教育资源和师资团队，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、双语班、特色班等，严禁组织分班考试或依托各类培训机构变相组织分班考试；均衡分班工作开展情况开学后一周内报县教体局。贯彻落实义务教育经费保障各项政策，规范收费行为，实行收费公示制度，任何单位或个人不得以任何名义收取与入学挂钩的费用，学费、住宿费需按发改部门批准的标准执行，民办学校收费要报发改部门备案并按备案标准执行，主动接受监督。加强招生管理，重点检查公办学校择校、民办学校跨审批地招生等违规情况；加强学籍监管，严禁出现空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。

六、保障特殊类型儿童受教育权利。贯彻《安徽省教育厅等十部门转发教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》（皖教基〔2020〕10号）要求，紧扣开学关键节点，开学后两周内要完成学生返校情况排查，动态建立控辍保学台账，并在学籍系统内及时标注、登记销号，多种方式做好安置、劝返复学等。落实《安徽省适龄残疾儿童少年入学安置工作指南》，按照“一人一案、分类安置”的原则，完善普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充的特殊教育体系，并完成特教二期提升计划各项任务。

七、其他工作。加强学生视觉环境改善，加强学生视力健康管理。新投入使用的学校要做好环境监测。按规定做好《戏曲进校园普及知识读本》的征订发放，加大学生资助工作宣传力度确保全覆盖，规范网络宣传和自媒体管理，持续推进教育脱贫攻坚、书法进课堂、美丽校园、文明校园创建等工作。加强未成年人思想道德建设，鼓励学生积极参加家庭文明建设和文明城市创建活动。

各学校要针对开学工作开展检查自查，并在9月7日前将开学工作自查报告报县教体局。县教体局将组织人员开展开学工作检查。